我的好友太超過!

《我的好友太超過!》對一項規則感到不明，可以先找實際運作的場面，確認它如何影響人物，再回頭閱讀抽象的介紹文字。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。不必急著查詢每個陌生詞，先看看正文是否已提供用途。

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READ SLOWLY

《我的好友太超過!》閱讀前可以整理期待，讀後再看看哪些得到回應。不需要每回都做總結，保留一個問題也能幫助下次接續。反應很強時不妨停一下。

完成一段閱讀後，可以依序整理實際注意的內容、新增加的理解與尚未接上的問題，讓方法的成效由具體收穫呈現，不必只用讀得快慢來衡量。不妨讓第一次閱讀保持連續，問題可以在回顧時再整理。若一段內容很有吸引力，可以回看最早想繼續翻頁的位置，觀察問題、情緒與畫面如何共同形成期待。

對場景不清楚時，可以先抓人物與主要物件的相對位置。想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。記下困惑的位置，比立刻寫出完整解釋更容易接續閱讀。

對一個細節有聯想時，先記下確定看見的部分。認清位置能幫助讀動作。將已知與推測分開記錄。

看見新資訊時，可以確認它補足了先前哪一項疑問。讀圖和文字之間的注意力分配可以嘗試交換，先看整頁或先讀對白各走一次，再記下新增的理解，觀察哪種順序更容易接近眼前內容。比較之前先選相近範圍。

遇到不熟悉的形式，可以給自己一段完整內容再判斷。確認說話者再讀對話。記錄可以依自己的習慣。

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